El proyecto Fábricas de Aprendizaje pretende marcar un antes y un después en el sector industrial del cuero y la piel

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El proyecto Fábricas de Aprendizaje pretende marcar un antes y un después en el sector industrial del cuero y la piel
Fábricas de Aprendizaje representa un salto en el paradigma en la Formación Profesional, desde el modelo tradicional hacia un enfoque totalmente nuevo.

26 de febrero de 2024

El proyecto Fábricas de Aprendizaje pretende marcar un antes y un después en el sector industrial del cuero y la piel

Recientemente se ha lanzado un nuevo proyecto Erasmus+ dirigido a la formación innovadora en la industria de Artículos de Cuero, reuniendo a un consorcio europeo liderado por la PYME portuguesa Belcinto e incluyendo a Betangible (España), la Confederación Europea del Calzado – CEC (Bélgica), el Centro Tecnológico del Calzado de Portugal, la Fundación Centro Tecnológico de la Piel de Andalucía – MOVEX (España), la Universidad Técnica Gheorghe Asachi de Iasi-TUIASI (Rumanía) y Globalnet (Polonia).

150.000 empleos directos en toda Europa

El mercado de artículos de cuero actualmente emplea a más de 150,000 personas en Europa y representa un sector de alta gama que está creciendo exponencialmente, es altamente rentable y tiene un impacto en la economía de varios países europeos.

El sector actualmente se enfrenta a importantes desafíos, como el nivel insuficiente de trabajadores cualificados debido al rápido cambio tecnológico y a la falta de atracción y retención de estudiantes y trabajadores.

El proyecto denominado Fábricas de Aprendizaje tiene como objetivo revolucionar la forma en que funcionan la formación y las cualificaciones, proponiendo un nuevo esquema de programas de formación a corto plazo para la industria de artículos de cuero, que responden más rápidamente a las necesidades de habilidades de las empresas.

Los resultados más relevantes y los impactos esperados serán:

  • Revitalización de la Formación: El proyecto propone un nuevo esquema de planes de estudios de formación a corto plazo, que supone un cambio significativo respecto a los planes de estudios tradicionales a largo plazo y rígidos. Esto permite una adquisición más rápida de habilidades y está más alineado con las necesidades de la industria.
  • Cooperación entre Empresas y Proveedores de Formación Profesional (FP): Un nuevo modelo de cooperación que sitúa a las empresas en la vanguardia del proceso de formación. Esto garantiza que la formación esté en sincronía con las últimas tendencias e innovaciones de la industria.
  • Planes de Estudio de FP Inicial y Continua de Alta Calidad: El proyecto tiene como objetivo desarrollar planes de estudio de Formación Profesional Inicial (FPI) y de Formación Profesional Continua (FPC) de alta calidad. Esto ayudará a atraer y preparar a empleados con las habilidades necesarias para apoyar la transición verde y digital, aumentando así la competitividad.
  • Planes de Estudio a Corto Plazo Flexibles y Listos para Usar: El proyecto planea crear planes de estudio a corto plazo flexibles y listos para usar centrados en habilidades verdes y digitales. Estos planes de estudio están muy orientados a las necesidades de las empresas, conectando con los instrumentos de la UE y buscando el reconocimiento de cualificaciones.
  • Adaptación a las Necesidades del Mercado Laboral: Los objetivos del proyecto están vinculados a la prioridad de adaptar la educación y la formación profesionales a las necesidades del mercado laboral y contribuir a la innovación en la educación y formación profesionales.

Al lograr estos objetivos, el proyecto Fábricas de Aprendizaje está listo para introducir un nuevo paradigma en la FP, impactando significativamente en la industria de artículos de cuero y en el sector de la moda en general.

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