El Campus de Igualada de la Universitat de Lleida acogió del 27 al 29 de enero la segunda edición del taller europeo del proyecto METASKILLS4TCLF, una iniciativa financiada por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. Organizado con el apoyo de la COTANCE y otras entidades académicas y sectoriales de toda Europa, el evento reunió a docentes, investigadores y representantes de la industria para debatir, co-crear y perfeccionar metodologías educativas innovadoras que respondan a los desafíos actuales de los sectores del textil, la confección, el cuero y el calzado (conocidos como sectores TCLF).
Durante tres jornadas intensivas, el taller se orientó hacia el fortalecimiento de competencias relacionadas con la sostenibilidad, la digitalización y la circularidad, pilares clave para la modernización y la competitividad de estas industrias. Entre las actividades destacaron sesiones sobre evaluación del impacto ambiental y huella de carbono, así como jornadas prácticas centradas en la integración de tecnologías digitales inmersivas aplicadas a la formación, tales como herramientas de realidad virtual y plataformas de aprendizaje no inmersivas.
El primer día se focalizó en los fundamentos de la sostenibilidad dentro de la industria de la moda y la gestión medioambiental, combinando teoría con ejercicios interactivos y pruebas de las herramientas virtuales desarrolladas dentro del proyecto. El segundo día abordó la incorporación de tecnologías digitales en la enseñanza, con demostraciones prácticas y módulos formativos sobre economía circular y reducción de residuos. El tercer día fue dedicado al desarrollo colaborativo de microcredenciales —pequeños módulos formativos especializados— y materiales didácticos que formarán parte de un arsenal educativo paneuropeo dirigido a docentes de educación superior y formación profesional.
La clausura del taller incluyó una visita técnica a la planta de tratamiento de aguas residuales de adobería IDR en Igualada, donde los participantes pudieron observar ejemplos reales de gestión industrial sostenible, consolidando así la conexión entre teoría y práctica.
METASKILLS4TCLF: una estrategia europea para cerrar la brecha formativa y atraer talento
El proyecto METASKILLS4TCLF, enmarcado en los esfuerzos de la UE para apoyar la transición verde y digital de los sectores productivos tradicionales, tiene como objetivo desarrollar un conjunto de metodologías educativas, herramientas digitales y credenciales formativas alineadas con las necesidades reales de las empresas y los proveedores de educación de toda Europa.
La iniciativa va más allá de la formación convencional, proponiendo una renovación del enfoque pedagógico mediante el diseño de microcredenciales, el uso de tecnologías inmersivas y otras metodologías innovadoras que faciliten el aprendizaje tanto en contextos académicos como en entornos profesionales. Este enfoque pretende reducir la brecha entre la educación y las demandas de un mercado laboral cada vez más influido por la digitalización, la sostenibilidad y los procesos productivos avanzados.
La participación de centros tecnológicos, universidades y asociaciones industriales de múltiples países —desde Francia, Alemania, Italia o Portugal hasta Rumanía, Suecia y España— refuerza la dimensión europea del proyecto, consolidando redes de colaboración que buscan asegurar que los futuros profesionales de los sectores TCLF estén equipados con las competencias necesarias para liderar la innovación.
Además de la formación, METASKILLS4TCLF persigue una mayor visibilidad social de estas industrias, promoviendo la atracción de jóvenes talentos hacia carreras relacionadas con la moda sostenible, la innovación digital y la economía circular, y reforzando así la competitividad y relevancia de los sectores del textil, la confección, el cuero y el calzado en el paisaje productivo europeo.
La celebración de esta segunda edición en Igualada no solo contribuye a validar y perfeccionar los contenidos formativos desarrollados, sino que también consolida el papel de la ciudad catalana como nodo de innovación y cooperación en materia de educación especializada para la industria.











