Cotance, en el webinar portugués S4TCLF, sobre el futuro de la formación profesional en los sectores de TCLF, organizado por CTCP y CITEVE

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● La emergencia del Covid-19 ha revolucionado las modalidades de enseñanza y aprendizaje, pero ello ha traído nuevos beneficios digitales.
● Durante el webinar, se presentaron 8 perfiles concretos de gran demanda en la industra portuguesa TCLF.

28 de septiembre de 2020

El pasado 24 de septiembre, CTCP y CITEVE promovieron un webinar denominado “Abordar una revolución en la educación formativa de TCLF” como parte del Proyecto Blueprint Erasmus + Skills4SmartTCLF 2030 ( www.s4tclfblueprint.eu ), con el objetivo de presentar los desarrollos del proyecto, especialmente en términos de novedades calificaciones para el sector y debatir las implicaciones directas y a largo plazo del COVID-19 en la educación y la formación profesional. 

Este webinar contó con la presencia de representantes de las Confederaciones Europeas, de los sectores TCLF (EURATEX, CEC, COTANCE) y de diferentes entidades e instituciones relacionadas con la formación profesional en estos sectores en Portugal.[Imagen]Lutz Walter, Director de Innovación y Habilidades (EURATEX) destacó la edad de la fuerza laboral en esta industria en todo el mundo, por lo que es necesario mejorar las habilidades de la población. Concluyó con una presentación de los cinco impulsos de cambio para las industrias de TCLF: Renacimiento de la artesanía; Un valeroso nuevo mundo; Liderazgo selectivo; Jardines amurallados; Puesta de sol industrial.

Carmen Arias, Secretaria General de la Confederación Europea del Calzado (CEC), resaltó la importancia de este tipo de iniciativas de asociación europea y el intercambio de conocimientos sobre necesidades y desafíos comunes. “Es fundamental construir ecosistemas sólidos de competencias de FP a nivel local / regional, estableciendo asociaciones fiables entre las diferentes categorías de partes interesadas a nivel regional / nacional e internacional. Pensar globalmente y actuar localmente ”dijo, durante su presentación.

Christian Baio, representante de la empresa tecnológica italiana SPIN360 dijo que “La emergencia COVID-19 ha revolucionado las modalidades de enseñanza y aprendizaje. La educación ha cambiado profundamente y el surgimiento disruptivo del e-learning, con la enseñanza remota a través del uso de plataformas digitales, trajo sus beneficios junto con sus desafíos ”. Para eso, es fundamental contar con mayores esfuerzos por parte de las autoridades, para establecer nuevas herramientas para enseñar a los profesores / formadores, estudiantes y padres sobre cómo adoptar el aprendizaje digital, usándolo correctamente y apoyando la colaboración en línea.

Durante la sesión en línea, Christian Baio invitó a los participantes a responder un cuestionario interactivo sobre las implicaciones directas y a largo plazo del COVID-19 en la educación y la formación y presentó algunos ejemplos de buenas prácticas utilizadas en diferentes países, incluida la “telescola”, en Portugal. .

Rita Souto (CTCP) y Alexandra Cardoso (CITEVE) presentaron a las entidades portuguesas 8 perfiles laborales de alta demanda para las industrias TCLF (Tecnólogo Textil, Tecnólogo de Cuero, Desarrollador de Calzado CAD 3D, Creador de Patrones CAD de Ropa, Técnico de Suatainability, Cadena de Suministro (Digital) , Profesional de marketing digital y analista de cronograma de producción de procesos) desarrollado en este proyecto y que pronto estará disponible para pruebas.

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